Passeios pedagógicos inspiradores

Os alunos do 4º ano visitaram o Castelo de Treze de Maio.

Lindo! Um belo roteiro turístico e pedagógico, os alunos estavam curiosos e só questionavam sobre os padres Jesuítas e sobre a arquitetura do castelo.

Segundo o arquiteto, urbanista e professor Lúcio Costa (1902-1998) existem muitas singularidades das construções jesuíticas no contexto brasileiro, ele defende que essas obras constituíram verdadeiramente nossa "antiguidade".

Passeio no Centro Equoterapia Nunes

As turmas do Pré-escolar e do 2º ano foram passear no Centro de Equoterapia Nunes, foi uma tarde maravilhosa, nossas crianças aprenderam e brincaram, um momento singelo e muito significativos para todos.

A Equoterapia utiliza o cavalo como instrumento terapêutico para fins de saúde, educação e lazer para crianças e adultos, sobretudo para portadores de necessidades especiais.

Missão

Proporcionar ao praticante o desenvolvimento de suas pontecialidades, visando benefícios físicos, psicológicos, educativos e sociais sempre respeitando seus limites e visando sua integração na sociedade, através do contato com o cavalo, com a natureza e com os profissionais.

Alunos visitam a Câmara de vereadores de Orleans

A história de nossa cidade é muito importante, devemos olhar para o passado e construir o futuro, a análise da história do município foi o ponto de partida da professora Francielle Baschirotto Luiz e seus alunos do 4º ano, para desenvolver todo o processo de compreensão dos três poderes.

O segundo passo foi visitar a Câmara Municipal de Orleans, com a intensão de ter uma visão ampla da história da cidade.

Segundo a professora a história é feita por homens, mulheres, ricos e pobres, por governantes e governados, por intelectuais e principalmente pelas pessoas comuns, por esta razão nossos alunos precisam entender que a história está presente no cotidiano e serve de alerta à condição humana de agente transformador do mundo.

O objetivo da visita é apresentar aos alunos o papel da Câmara Municipal e suas práticas parlamentares, promovendo a cidadania e despertando-os para a importância de sua participação na vida política da cidade.

Os alunos compreenderam que para garantir o funcionamento dos Três Poderes, é preciso que eles se fiscalizem mutualmente, de modo que cada um deles garanta e avalie o funcionamento dos demais.

Segundo a professora é preciso conhecer a responsabilidade que cada cidadão possui com o voto, e exigir dos nossos representantes a eficiência no trabalho.